Introducere
Obiective curs
- dezvoltarea abilităților trainerilor de a utiliza conceptele învățate în acest curs în contextul propriu profesional prin crearea de conținut în sistem wiki și prin publicarea a 2 articole de blog pe tema mentoratului
-
dezvoltarea abilităților trainerilor pentru a planifica activități ce pot fi utilizate de către mentori în relație cu voluntarul SEV pornind de la o serie valori și principii învățate în timpul cursului
-
dezvoltarea abilităților trainerilor de a diferenția între stagiile relației mentor - voluntar și înțelegerea rolurilor asumate de către mentor în fiecare dintre aceste stagii
-
asigurarea unui cadru în care mentori și traineri din România cooperează și crează o comunitate menită să sprijine promovarea idei unui mentorat profesionist în context SEV
Conținutul teoretic
(Definiție, concepte, tipuri de mentorat )
Valori și principii care stau la baza mentoratului
Caracteristicile mentorului
2. Beneficiile mentoratului în dimensiunea Organizație Gazdă - Mentor - Voluntar SEV
(Beneficii pentru Organizația gazdă, Beneficii pentru voluntar, Beneficii pentru Mentor)
( Abilități organizaționale, Abilități Interpersonale)
Calitățile mentorului
(calitățile unui bun mentor, caracteristicile unui voluntar ce ajută la un proces de mentorat eficient )
Zonele de intervenție ale mentorului
Rolurile mentorului în relația mentor - voluntar SEV
(Clarificări conceptuale, 8 roluri - descriere)
5. Stagiile dezvoltării relației mentor - voluntar SEV
Stagiile dezvoltării relației voluntar -mentor(definiție, ciclul de viață a unei relații de mentorat)
Etapa 1 - Inițierea sau orientarea
( Listă de verificare pentru prima întâlnire, Listă cu întrebări pentru consolidarea relației, Contractarea)
Etapa 2 - Adolescență, dependență, creștere
Etapa 3 - Maturizarea, independență sau autonomie( Agenda unei întâlniri, Întrebări pentru evaluarea continuă, Întrebări pentru evaluarea unei ședințe)
Etapa 4 - Finalul, Încheierea
Dinamismul relației de mentorat
(Efectele circumstanțelor asupra relației de mentorat, Relația de mentorat se dezvoltă în timp, Două modele de mentorat în contrast: Modelul Gibbs and Megginson al tutelei și Modelul Clutterbuck centrat pe dezvoltare )

