Drumul spre mentorat este pavat cu bune intentii
Mentoratul este un proces natural de cunoastere si binefacere, ce genereaza valoare si energie pozitiva de ambele parti. Discipolul trebuie sa-si asume rolul de a fi mentorat, importanta fiind atitudinea mentorului fata de acesta, si anume: sa nu-i raneasca increderea discipolului, sa nu il priveasca de sus, sa-l respecte, sa actioneze intr-un mod cat mai moral, fara incalcarea principiilor de viata ale discipolului, altfel totul va pica in derizoriu si pe viitor cu greu un discipol va mai accepta o relatie de mentorare
MOTO: Mentorul va ajuta sa urcati mai usor treptele carierei si dezvoltarii personale !
Etimologic, cuvantul mentor este de origine greceasca si reprezinta numele celui care a fost desemnat de Regele Ulise sa aiba grija de fiul sau Thelemacus pe perioada in care el era plecat in razboi. Aceasta, desi este cea mai veche acceptiune a termenului mentor, s-a pastrat in mare pana in prezent.
Mentoratul poate fi înteles ca un fel de activitate de formare specifica pentru munca în scoala, la clasa. În sens mai larg, termenul de mentorat este folosit pentru a descrie sprijinul oferit de o persoana (de obicei mai experimentata) în vederea dezvoltarii si instruirii alteia.
Aici rolul profesorului este unul definitoriu, modul in care isi concepe planul de lucru/lectie cu elevii si ce isi doreste sa atinga in cadrul acestuia, ce abilitati doreste sa dezvolte este important.
Mentorul este persoana care te incurajeaza, sfatuieste si sprijina in evolutia carierei. In acelasi timp, el iti ofera asistenta practica pentru a te asigura ca ai posibilitatea sa-ti atingi obiectivele de dezvoltare profesionala si personala.
Din punct de vedere socio-uman, mentorul este acea persoana care incurajeaza, sfatuieste si acorda sprijin unei alte persoane in vederea evolutiei carierei celei din urma, oferind totodata asistenta practica pentru a asigura posibilitatea de atingere a obiectivelelor de dezvoltare profesionala si personala.
Astfel, mentorul detine cunostintele profesionale si aptitudinle necesare pentru indeplinirea cu succes a sarcinilor.
Este minunat daca se intampla asa ceva, momentan insa societatea romaneasca nu este axata pe asa ceva, incurajare, sprijin in dezvoltarea carierei si profesionala, gasesti la unele companii/organizatii, iar daca sunt, in multe dintre ele se face un mentorat formal, pe multi interesandu-i doar profitul.
Mentoratul este transmiterea multor lucruri: a intelepciunii, a incurajarii, a timpului si a ascultarii, printre altele, presupunand deprinderi specifice. Desi a fi un bun profesor e o conditie pentru a deveni un bun mentor, asta nu înseamna ca orice bun profesor va deveni, automat, un bun mentor.
Din punct de vedere profesional, un mentor este extrem de important in a explica si indruma atat moduri de comportament, cat si transferul rapid de cunostinte. Aceste cunostinte sunt procesul unor filtrari si acumulari de-a lungul mai multor ani de experienta.
Mentoratul nu reprezinta doar impartasirea experientei profesionale, ci presupune gasirea impreuna a punctelor comune care sa duca la un deznodamant de succes. Mentoringul inseamna constientizarea punctelor tari, dar si a celor slabe, precum si definirea profilului psihologic a celor doua entitati implicate in acest proces, fara a rani personalitatea nici-uneia dintre parti.
Mentoratul este un proces natural de cunoastere si binefacere, ce genereaza valoare si energie pozitiva de ambele parti. Discipolul trebuie sa-si asume rolul de a fi mentorat, importanta fiind atitudinea mentorului fata de acesta, si anume: sa nu-i raneasca increderea discipolului, sa nu il priveasca de sus, sa-l respecte, sa actioneze intr-un mod cat mai moral, fara incalcarea principiilor de viata ale discipolului, altfel totul va pica in derizoriu si pe viitor cu greu un discipol va mai accepta o relatie de mentorare.


